Som lärare är det viktigt att börja tidigt med att utveckla elevernas skrivförmåga. Även de yngsta eleverna kan börja bilda meningar och skapa texter att dela med klassen. I det här inlägget ska jag dela med mig av några av mina favoritaktiviteter kopplat till skrivande som engagerar eleverna att skriva och hjälper dem att utveckla grundläggande skrivfärdigheter.
Alla skrivaktiviteter fungerar lika bra på svenska som på engelskalektionerna!
BILDERBOKSBERÄTTELSE
Jag älskar att använda bilderböcker som ett verktyg i undervisningen. Denna aktivitet är fantastisk att använda i alla språkämnen. Här är det bäst att använda de enklaste små böckerna, som vanligtvis inte har fler än 8 sidor med bilder. Kopiera sidorna, klipp bort texten och laminera de olika bilderna. Dela in eleverna i små grupper, där varje grupp får sin egen uppsättning bildkort från berättelsen.
Elevgrupperna ska tillsammans försöka bilda en berättelse genom att placera bilderna i en ordning som de anser är meningsfulla. Sedan ska de antingen tillsammans eller var för sig skriva en text till varje bild, så att det blir en liten berättelse. Eleverna tycker det är otroligt roligt att se och höra hur de andra grupperna har tänkt, och inte minst när jag till sist läser den ursprungliga historien för dem.
För att anpassa aktiviteten kan de allra yngsta författarna göra en lista med ord som beskriver varje bild, och du kan även låta dem förklara sin berättelse muntligt.
SKRIVA TILL BILDER
Skrivuppgifter där eleverna får öva på att beskriva och berätta om bilder är också en bra övning för att stärka läsförståelsen. Vad ser du på bilden? Var tror du att bilden är tagen? Vad tror du händer på bilden? Förmågan att inhämta information från bilder och att tolka dem är viktigt när man börjar med den första läsningen. Detta hjälper eleverna med förförståelsen där man tittar på bilderna för att få en uppfattning om vad en text kommer att handla om, och även som bildstöd för texten. Att öva på att beskriva, tänka och berätta om bilder ger en enkel introduktion till skrivandet och ger eleverna övning i att få lite mer “kött på benen” i sitt skrivande.
Här finns flera olika möjligheter, genom att man kan skriva till myllerbilder, bilder man hittar i böcker eller färdiga skrivark med vägledande frågor för skrivandet.
GEMENSAMT SKRIVANDE
Gemensamt skrivande är en spännande skrivaktivitet där två lärkompisar samarbetar för att skapa en berättelse genom att skriva varannan mening. Denna kreativa process utmanar eleverna att tänka sammanhängande, samarbeta och bygga vidare på varandras idéer. Eftersom de delar på ansvaret för att skriva berättelsen, uppmuntras de att lyssna noga på varandras bidrag och anpassa sig för att skapa en sammanhängande och engagerande berättelse. Gemensamt skrivande främjar samarbete, kreativitet och skrivförmåga, samtidigt som den ger eleverna möjlighet att dela idéer och utveckla en gemensam förståelse för berättande.
För att modellera denna gemensamma skrivaktivitet kan ni börja tillsammans i helklass där du som lärare säger och skriver första meningen i berättelsen. Sedan får varje elev säga sin mening som du skriver ner. Jag lovar att detta kommer att bli en aktivitet som eleverna ser fram emot att genomföra med sin lärkompis.
BÖRJOR MED BERÄTTELSEKORT OCH SKRIVBINGO
Berättelsekorten fungerar som börjor och ger eleverna idéer om vad de kan skriva om. Eleverna använder färdiga berättelsekort eller skapar sina egna genom att rita kort som innehåller en huvudperson, en miljö och en händelse. Utifrån de kort som dras eller väljs ut kan eleverna skriva sin egen berättelse. Med 15 berättelsekort i var och en av kategorierna – vem, var och vad – ger detta över 3000 kombinationer och möjliga berättelser! Som ett alternativ kan man använda förifyllda berättelsekort och välja ett av dem för att hitta en berättelse man vill skriva.
Skrivbingo är ett lysande sätt att skapa både lust att skriva och att engagera eleverna i att skriva olika typer av texter. Välj 6-9 olika skrivuppgifter och häng upp dem i klassrummet. Eleverna väljer själva i vilken ordning de vill arbeta med de olika skrivuppgifterna. Kanske blir det bara två uppgifter på en månad, kanske blir det sex?! Här finns tillräckligt mycket att välja mellan för de som har stor lust att skriva, och tillräckligt med variation för de som kämpar för att hitta lusten att skriva. Använd detta skrivpaket så får du 50 olika och varierande börjor – mer än tillräckligt för att byta ut skrivuppgifterna varje månad.
SKRIVA SIN ÅSIKT
Vi skriver vår mening är en enkel skrivuppgift som vem som helst kan bemästra, eftersom alla har en egen åsikt om vardagliga saker som vad de tycker bäst om. Här får eleverna öva på att motivera sin åsikt, genom att utöka sina meningar med “för att…”. Denna typ av text är lätt att bygga vidare på och låta eleverna arbeta med att använda ett visst antal argument, samt utöka meningarna, med beskrivningar och argument. Detta är också ett första steg i att förstå skillnaden mellan åsikt och fakta.
Eleverna tycker om att kunna dela sina argument med klassen efter att de har skrivit, och se om de har gemensamma argument med andra. Detta ger också möjlighet att bygga vidare på texten för att få in fler bra argument.
POSTKONTOR I KLASSRUMMET
Att ge skrivandet mening är viktigt för att skapa lust att skriva hos eleverna. Tanken att andra ska läsa det du skriver och att skrivandet har ett syfte skapar engagemang och intresse. Genom att öppna ett postkontor i klassrummet, antingen under hela året eller delar av det, skapar du en fast skrivplats och kan fylla på med skrivaktiviteter hela året.
I årskurs 1 och 2 kan eleverna bekanta sig med nya former av kortskrivning, som tackkort, vykort, födelsedagskort och inbjudningar, som skrivs och skickas på klassens postkontor. När eleverna ska lära sig att skriva brev är det mycket användbart för deras skrivutveckling och lust att skriva att få brevvänner. Ordna gärna med en annan klass i förväg, som har ungefär samma antal elever som din egen, så att de också avsätter tid för att träna på brevskrivning.
Lägg gärna ut ett inlägg i någon Facebook-grupp där du kan efterlysa brevvänner till din klass. Exempel på grupper kan vara Lärare tipsar lärare, Mitt lilla klassrum på nätet eller Årskurs F-3 Tips och idéer. Det är ofta många klasser som är intresserade! Man bör verkligen inte underskatta värdet av brevvänner. I dagens digitala värld kommer många av dina elever att få sitt första brev eller vykort någonsin om ni skaffar brevvänner! Det är verkligen spännande!
KREATIV SKRIVANDE – RITA OCH SKRIV
Rita och skriv är öppna skrivuppgifter för de yngsta eleverna som precis har börjat sin skrivträning. Här får eleverna använda sin fantasi och rita färdigt bilden, för att sedan börja med kreativt skrivande. Låt eleverna först rita och färglägga bilden, innan de börjar skriva antingen meningar eller en kort historia som berättar om bilden de har ritat. Uppgiften uppmuntrar till kreativt skrivande, där man kan välja att fokusera på att skriva ord, skriva meningar eller lära sig hur man bygger upp en berättelse. Här finns stor möjlighet att differentiera genom att man kan lägga fokus på olika delar i skrivandet.
Eleverna får välja en sida att rita och skriva på. Utifrån ett element i bilden ska eleverna rita färdigt sin bild som de vill. När teckningen är klar ska de antingen skriva ord, meningar eller en kort historia, utifrån sin egen teckning. Detta ger utrymme och möjlighet till kreativitet och att använda fantasin. Man kommer i en hel klass att få många olika teckningar och spännande berättelser.
Eleverna tycker att det är jätteroligt att se andra elevers arbete och hur olika både teckningarna och berättelserna blir. Jag har använt denna skrivaktivitet för att sätta ihop en bok som varje elev får ta med sig hem, så att de kan läsa varandras berättelser. Det är en hit att få det som veckans läsläxa!
SKRIVA INSTRUKTIONER
Vi skriver instruktion är en skrivaktivitet där eleverna uppmanas att skriva tydliga steg-för-steg-instruktioner för att vägleda någon annan i att utföra en specifik uppgift eller aktivitet. Det kan vara allt från att bygga en legofigur till att skapa en speciell ritning. Syftet med att skriva instruktioner är att utveckla elevernas förmåga att kommunicera effektivt med hjälp av skriftspråk, samtidigt som de lär sig att organisera sin information på ett strukturerat sätt.
Eleverna får övning i att skriva information i rätt ordning, och detta är det första steget mot att dela in texten i början, mitt och avslutning. Uppgifterna differentieras genom att man ställer olika krav på mängden information och detaljbeskrivning man vill ha från eleverna. Jag har satt ihop några roliga instruktionsuppgifter som eleverna kommer att skratta åt – ingen skrivuppgift kommer att vara mer efterfrågad än dessa!
DIKTSKRIVNING
Att engagera eleverna i att skriva egna dikter kan vara en utmaning. Inte alla dikter och former av dikter tilltalar alla barn. Eleverna läser sällan dikter nu för tiden och har därför inte samma erfarenheter som tidigare generationer av diktgenren. Men med hjälp av ett systematiskt arbete med dikter genom grundskolan kommer eleverna att älska att skriva dikter. Dikter är roliga att skriva, kräver vanligtvis mindre mängd text och gör eleverna kapabla att använda ett rikare skriftspråk även inom andra genrer.
Att börja med en akrostisk dikt, även kallad namndikt, är ofta det enklaste. Den här typen av dikt har ett ord skrivet vertikalt ner på sidan, med rader som börjar med varje bokstav i ordet. Här kan man välja ett vanligt ord som till exempel “vinter”, eller elevernas egna förnamn, beroende på vad ni vill skriva om. Sådana små skrivuppgifter kommer snabbt att engagera elever som vanligtvis inte är så motiverade att skriva och är en fantastisk genre för att få bra skribenter att bli bättre på att uttrycka känslor och tankar genom text.
LISTSKRIVING
Till sist är listor bra för de yngsta eleverna. Utmana eleverna att skapa listor med 10 saker, till exempel “10 sätt att vara en bra vän” eller “10 aktiviteter att göra utomhus”. Listor är direkta och låter eleverna öva på att skriva utan att behöva att skapa en hel berättelse. Här får eleverna också mycket träning i ordförråd och att kategorisera ord. Ladda ner detta gratispaket med listövningar på svenska och engelska!
Prova några av dessa skrivaktiviteter för att inspirera eleverna att utforska skrivandet på ett engagerande sätt! Aktiviteterna kommer att främja kreativitet, fantasi och språkutveckling samt bidra till att väcka skrivlust och motivation till textarbete hos eleverna.
